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La thérapie neurosensorielle quésako ? neurosensoriel

 Méthode alternative de prise en charge des enfants présentant des difficultés d’apprentissage neurosensoriel mylène cheynetet/ou des troubles du comportement.

•  Méthode de stimulations sensorielles (tactile, proprioceptive, vestibulaire, auditive et visuelle) proposant un travail passif et/ou actif et utilisant le mouvement.

  Méthode visant à intégrer les réflexes primitifs, base des mouvements volontaires et du développement psychomoteur,sensoriel et cognitif.

Quels sont les objectifs ?

 Restaurer le développement neurologique grâce à la plasticité cérébrale.

  Etablir de nouvelles connexions neurologiques afin d’automatiser les apprentissages, de fixer l’attention et de retrouver la stabilité émotionnelle.

  Permettre à l’enfant de limiter les compensations, de réduire ses efforts pour apprendre et de retrouver la confiance en soi.

Quels type d’enfants peuvent être pris en charge ? 

 Difficultés d’apprentissage : dyslexie, dyspraxie, dysphasie …

•  Trouble de l’attention, impulsivité, hyperactivité, agitation.

  Trouble du comportement, hypersensibilité, anxiété, phobies….

 Trouble et/ou retard moteur.

•  Trouble du contrôle urinaire.

 Trouble du spectre autistique, difficultés de communication.

•  Précocité.

Comment la prise en charge se déroule-elle ?

Cabinet Mylène Cheynet

• Séance d’évaluation de 1h30 puis séance d’éducation de 1 à 3 heures, 1 à 2 fois par mois selon l’âge, les difficultés et le rythme de l’enfant et l’organisation familiale.

 Consultation à Cruseilles, Thyez et région de Saint Etienne.

Travail en coopération avec la famille grâce au partage et à la formation parentale, quand cela est possible et souhaitée. Il s’agit d’exercices et de mouvements simples à effectuer régulièrement avec l’enfant. Ceci donne à notre travail une dimension affective et psychologique unique, en toute bienveillance.

En savoir plus ?

Consulter le site Rythmic movement pour découvrir les programmes de mouvements destinés aux personnes qui rencontrent des difficultés spécifiques d’apprentissage et/ou de comportements. Le RMTi vise à intégrer les réflexes primitifs grâce à des stimulations sensorielles et des bercements précis.

Visiter le site Rééquilibrage sensoriel et moteur qui explique la méthode de Marie Claude Maisonneuve, approche neuro-développementale  qui tient compte de la sensibilité sensorielle et émotionnelle de l’enfant..

Découvrir le site Dys-coaching qui propose des éclaircissements sur les troubles Dys, des conférences, guidance parentale et astuces.

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Mylène Cheynet neurosensoriel neurosensoriel neurosensoriel



Mylène CHEYNET

1703 Route du Salève – 74350 Cruseilles
+336 08 07 11 48 – mylene@neurosensoriel.com